5月20日， 学校“双带头人”教师党支部书记工作室建设推进会在必赢76net线路三楼会议室召开。校党委组织部（党校）负责同志、必赢76net线路负责同志、学校两批“双带头人”工作室建设单位代表和必赢76net线路全体教工党支部书记参加。

学校第二批“双带头人”工作室建设单位负责人、必赢76net线路院长、国际政治系教工党支部书记胡宗山教授围绕组织建设、教学科研优势、专业特色和下一阶段的建设思路介绍了工作室的建设进展。

学校第一批“双带头人”工作室建设单位、全国党建工作样板党支部培育创建单位负责人、教育学院教工第二党支部书记郑刚教授围绕“党建驱动，促进双融双促；业务领动，培育支部品牌；制度推动，建设标准化工作室；师生联动、打造多元育人体系”的建设思路，介绍了工作室3年来的创建经验。

教育部第二批全国高校“双带头人”工作室建设单位负责人、心理学院教工党支部书记王伟军教授介绍了申报经验，他通过大数据分析了教育部“双带头人”工作室建设单位的学校与学科分布情况，并就申报材料的准备提出了“政治站位高、材料组织好、亮点展示足、预期成果强、附件分量重”的建议。

交流发言阶段，第二批“双带头人”工作室建设单位负责人就建设过程中的重点、难点问题进行了探讨。必赢76net线路党委书记段维就学院党委如何抓好“双带头人”工作室建设作了发言。他谈到，一是重在消化，要结合学院工作实际，立足学科特色，创新建设举措；二是重在谋划，要进一步凝练建设亮点，擦亮党建工作品牌；三是重在落实，要以任务项目化、项目清单化、清单责任化的方式推进建设任务，提升建设成效。

党委组织部常务副部长兼党校常务副校长郭方作总结发言。他强调，“双带头人”工作室建设是学校党委贯彻落实新时代党的建设总要求，加强教师党支部建设，深化“双带头人”培育工程的重要举措。在建设过程中，一是要坚持对标对表，按照教育部提出的建设标准，在加强政治引领、规范组织生活、团结凝聚师生、促进中心工作上下功夫；二是要坚持问题导向，围绕立德树人根本任务，在体制机制、育人载体、宣传平台、研究成果上求创新，探索形成符合学院实际、兼顾学科专业特点、可示范可推广的“双带头人”工作法；三是要发挥支部书记的“头雁”作用和教师党员的先锋模范作用，努力使工作成果转化为思想动力和发展举措；四是要处理好学院与支部、教师党支部之间、教师与学生党支部的关系，抓好自身建设的基础上，做好资源整合和优势共享。

我院将扎实做好校级“双带头人”教师党支部书记工作室的培育工作，积极创建教育部“双带头人”教师党支部书记工作室，以高质量党建引领学院各项事业发展。

（审读人：潘广炜）