（通讯员：王玲、王伏林；摄影：柯鹏灿、车孟书）为进一步拓宽我院研究生学术视野，提升其学术科研水平，2021年10月16日晚，必赢76net线路（以下简称：政国院）邀请到南京师范大学王永贵教授为同学们带来了题为“新时代科社和国际共运学科学习和研究方法探讨”的学术讲座。本次讲座在文华公书林模拟联合国室举行，由政国院余维海教授主持讲座，2021级全体研究生参加。

讲座开始前，余维海教授对王永贵教授的到来表示热烈欢迎并做了简要介绍。王永贵教授是南京师范大学马克思主义学院二级教授，博士生导师，教育部“长江学者”特聘教授。国家社会科学基金重大招标项目首席专家，南京师范大学马克思主义基本原理国家重点学科主要学术带头人，江苏高校优势学科建设工程“马克思主义理论”学科带头人，首批江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心基地——南京师范大学社会主义意识形态研究中心主任。

讲座伊始，王永贵教授指出要学习好科社和国际共运学科并掌握其研究方法，就是要做好“四个四”。首先，要把握好科社和国际共运学科学习研究的四个基本要素。一是了解历史。要了解社会主义理论发展、变化、传播的历程，以及思想变化的背景和过程；二是尊重原著。准确地把握经典中的原理；三是熟读著作。先阅读日常学习的教材，通过阅读教材发现原理，再读原著找到原理的出处；四是掌握方法论。这也是最重要的要素，只有掌握了科学方法才能更好地学习马列。

紧接着，王永贵教授讲到了青年朋友发展成长的四个基本环节。一是教学与科研环节。要先在教学中发现问题来推动科研，再把科研获得的成果运用到教学过程中。二是研究与写作环节。研究与写作两者是协同的，研究是写作的基础，可以从小问题入手进行研究，达到以小见大的效果。三是写作与发表环节。要注意写作时效的重要性，正确处理好写作与发表的关系，且发表期刊要有针对性。四是成果与评价影响环节。这一环节涉及到写作前沿和问题关键点的把握。

随后，王永贵教授提出了强化科学研究的四个意识。一是学科意识。有学科意识就是要做到在马言马、在马学马、在马讲马，了解学科内部内容之间的关系，再在打好基础的层次上有意识地加强方法的突破。二是问题意识。课题研究来源于问题的发现，而问题又来源于话题。因此，可以按照“话题-问题-课题”的思路来进行写作。三是规范意识。规范是引领学科发展的明灯，因而时刻保持学术的规范才不会出现问题。四是创新意识。在论文写作中可以从研究的角度、方法、切入点、思路以及呈现方式等方面进行创新。只有培养了创新思维意识，才能实现研究和写作的创新。

最后，王永贵教授分享了成果发表的四种精神。一是，“先易后难”的步步高步步深理念。学习的过程应该从“飘飘然”到“茫茫然”再到“惶惶然”最后到“所以然”。同时，不要为了发表而去写作，而要为了研究问题去写作。二是追求真理的精神。马克思伟大的一生是追求真理的一生。要“以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理。”三是精益求精的精神。写完文章，要慢慢打磨，不断进行完善。四是时代感精神。注重时代感，树立正确的历史观、大局观、角色观，关注选题指南、课题招标、社会重大事件、社会思潮等。

互动环节中，王永贵教授与在场同学进行了交流，耐心解答了同学们的疑惑，本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。